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DÉCRYPTAGE. L' « open data », un moteur de transformation pour l'Éducation nationale ?

Le Cimap (Comité interministériel sur la modernisation de l'action publique), réuni le 18 décembre 2013, vient d'annoncer deux mesures d'open data dans l'Éducation nationale : la publication gratuite du fichier des adresses postales des établissements scolaires, et celle des données de l'Onisep sur les enseignements et les professions. Cette décision s'inscrit dans la continuité du rapport demandé par le Premier ministre au magistrat à la Cour des comptes Mohammed Adnène Trojette sur l'ouverture des données publiques, de novembre, et de la sortie en septembre par Matignon d'un « vade-mecum sur l'ouverture et le partage des données publiques ». Quels sont les enjeux pour l'Éducation nationale ? En quoi cette approche est-elle susceptible de transformer les institutions ? Décryptage.

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