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Le bilan des contrats d’aménagement des rythmes scolaires se révèle contrasté. Les effets sont positifs en matière de bien-être de l’enfant qui a un meilleur rapport à l’école mais inexistants au regard des résultats scolaires. Le coût de ce dispositif, lancé fin 1995 par Guy Drut, alors ministre de la Jeunesse et des Sports, reste élevé mais "rationalisable"; l’activité générée par cette expérimentation n’aboutit pas à de véritables créations d’emplois mais à des contrats précaires. Ces conclusions...