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FONCTIONNEMENT DE LA CLASSE. Pour Laurent Quintard, secrétaire général adjoint du SNUIPP : la question principale, ce n'est pas celle des moyens fournis par la commune. Pour relever les trois défis de la transmission des savoirs, de l'échec scolaire, et de la transparence, les enseignants et les communes doivent concevoir un fonctionnement radicalement nouveau. A travers l'informatique, les sorties scolaires, les intervenants extérieurs, les projets éducatifs des élus, les communes participent à...