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"Contrairement à une idée répandue, les décrocheurs sont souvent englués dans de nouvelles formes de socialisation. L'objectif n'est donc pas de les socialiser mais de les désafilier de leur famille ou de leur tribu pour les affilier à travers l'accès au savoir", déclare Guy Berger, professeur en sciences de l'éducation à l'université Paris-VIII lors d'un séminaire au lycée Henri IV à Paris, du 1er au 3 mars 2000. Une soixantaine de chefs d'établissements, conseillers d'orientations ou conseillers...