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Un rapport du WEI (World education indicators), collaboration entre l'OCDE, l'UNESCO et la banque mondiale destinée à mesurer les performances en matière d'éducation dans 18 pays n'appartenant pas à l'OCDE, indique que la plupart de ces pays ont réussi à réaliser un enseignement primaire universel. Même si les pouvoirs publics de ces pays dépensent plus pour l'éducation que les pays de l'OCDE, ils doivent encore combler des lacunes, notamment en ce qui concerne les premières années de l'enseignement...