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Reims, envoyé spécialSerge Pouts-Lajus, expert de l’Assemblée et directeur de l’OTEE (Observatoire des technologies pour l’éducation en Europe), estime que les réalisations de l’e-formation demeurent « expérimentales, fragmentaires », ce qui témoigne d’un décalage entre les discours et les usages, qui « ne sont pas connus ». Il dresse un « état des lieux » à l’occasion de l’ouverture de la « 3ème Assemblée nationale des responsables de formation » à Reims, aujourd’hui 16 novembre 2000. Il estime...