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"Il est impossible de définir la motivation. On n'en appréhende que la face émergée, alors qu'il y a tout un inconscient de la motivation dont on sait très peu de choses", estime Cécile Delannoy, professeure à l'IUFM des pays de Loire, qui participait au débat "Peut-on apprendre sans motivation?" organisé au café de l'école de Hachette Education, vendredi 24 novembre 2000, au Salon de l'Education. Elle s'interroge sur le désir d'apprendre: est-il pur désir de savoir, ou naît-il du désir de faire...