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"Pour éviter que les SES (sections d'éducation spécialisée) et les EREA (établissements régionaux d'enseignement adapté) ne deviennent des voies de relégation scolaire, ils se sont voulus d'emblée des instruments de recours et de promotion pour les élèves auxquelles ils s'adressaient", rappelle André Philip, professeur au CNEFEI (Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée) et coordonnateur du dossier "les enseignements adaptés dans le second degré", du numéro 14 de "La nouvelle...