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PROGRAMMES. L'ICEM (Institut coopératif de l'école moderne) et l'OCCE (Office central de la coopération à l'école), estiment que les nouveaux programmes constituent "une régression" en ce qui concerne les droits et la citoyenneté de l'enfant à l'école primaire: "Nous [en] attendions une reconnaissance de cette citoyenneté et les modalités d'exercice des libertés et des obligations des élèves, dans une école respectueuse du droit. Or non seulement il n'y a aucune avancée mais c'est une véritable...