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"Ouverture" et "émancipation" des jeunes, telles doivent être les objectifs de l'éducation face aux "pratiques langagières urbaines", selon Bernard Bier dans son éditorial du nouveau numéro de la revue "VEI-Enjeux" (Ville-Ecole-Intégration) publiée par le SCEREN-CNDP. La revue se propose "de faire un point sur les réalités linguistiques en France dans un contexte démographique, social, culturel, politique évolutif; en particulier sur les pratiques langagières de nombre de jeunes, le sens qu'elles...