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Cette revue de presse est une synthèse des informations données par nos confrères. Les informations qui suivent n'engagent donc que les journaux dont elles sont issues.TAILLE DES CLASSES. Plusieurs études (américaines, anglaise et française, L'AEF du 07/10/2004, 46713) viennent invalider le constat selon lequel la taille des classes n'aurait pas d'impact sur la réussite (p. 12). "Les chercheurs américains constatent que l'ambiance et les relations sont différentes selon que la classe a plus ou moins...