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"Il faut restreindre l'initiation à une langue vivante étrangère aux enfants maîtrisant parfaitement la lecture et l'écriture du français à l'issue du cycle 1." C'est l'une des propositions formulée par l'association SOS Éducation dans son "Livre blanc du projet de loi d'orientation sur l'école", qu'elle vient de rendre public. Ce texte d'une vingtaine de pages recense les amendements au projet de loi gouvernemental souhaités par l'association. Celle-ci "intensifie ses campagnes de pression auprès...