En plus des cookies strictement nécessaires au fonctionnement du site, le groupe AEF info et ses partenaires utilisent des cookies ou des technologies similaires nécessitant votre consentement.
Avant de continuer votre navigation sur ce site, nous vous proposons de choisir les fonctionnalités dont vous souhaitez bénéficier ou non :
ALTERNANCE. Le numéro 163 de la revue "Éducation permanente" est consacré à l'alternance. À travers une douzaine de contributions, la revue s'interroge sur l'alternative que peut représenter cette modalité pédagogique qu'est l'alternance. Bernard Lecat, ingénieur formateur au CEFIPA, l'école d'ingénieurs par l'apprentissage du CESI, présente les résultats d'une étude sur le "co-accompagnement d'apprentis ingénieurs" qui définit trois rôles pour les tuteurs: la définition de l'axe pédagogique, la...