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"L'Éducation nationale se révèle impuissante à rendre compte avec précision aux élèves et à leur famille de la réalité des savoirs ou des savoir-faire acquis comme des progrès accomplis dans leur apprentissage." C'est le constat que dresse un rapport de l'Inspection générale de l'Éducation nationale et de l'Inspection générale de l'administration de l'Éducation nationale et de la Recherche sur les "acquis des élèves", non encore rendu public et dont L'AEF s'est procuré une copie.L'Inspection générale...