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Enseignement de l'informatique à l'école: des échos des rencontres Didapro

Lorsqu'il est question de société de l'information, "il y a un changement des relations entre école et société, avec de nouveaux rapports aux savoirs et une redéfinition des disciplines scolaires. Il y a bien l'idée d'un nouveau modèle global d'éducation, pas forcément compatible avec le modèle scolaire tel qu'il s'est structuré et enraciné", considère Éric Delamotte, du groupe d'études et de recherche interdisciplinaire en information et communication de l'université Lille-III, lors des rencontres Didapro organisées à l'université Paris-Descartes les 21 et 22 avril 2008. Les participants à une table ronde ont débattu de la place de l'informatique dans l'enseignement obligatoire. Voici quelques échos:

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