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"Faiblement incitatif", "sans retour financier", "sans pilotage", "sans stratégie d'ensemble". C'est en ces termes qu'est décrit le programme des collèges doctoraux qui lie la France au Japon depuis 2002, et à la Chine, au Brésil et au Chili depuis 2005, dans une évaluation réalisée pour le compte du MAEE par le cabinet "Pluricité" entre mai et septembre 2008. Bien que reconnaissant le caractère "prestigieux" du programme, les évaluateurs identifient "des faiblesses multiples dans la conception et la mise en oeuvre", voire des "erreurs".