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« Pour refonder le lycée, il faudra bien oser s'attaquer aux verrous du système que nous avions identifiés dans nos textes et travaux précédents : temps de l'élève, métier enseignant, évaluation et baccalauréat, parcours des élèves et filières », plaide Philippe Watrelot, président du Crap-Cahiers pédagogiques et porte-parole du groupe « Ambition pour la réforme des lycées », vendredi 19 juin 2009. Le groupe se dit prêt à participer aux concertations sur la réforme du lycée, annoncées pour la rentrée, mais elles devront porter sur le « temps des lycéens et les missions des enseignants ». « L'heure n'est plus à la recherche du consensus. La conclusion du rapport [Descoings (L'AEF n°296796)] met les politiques face à leurs responsabilités », estime Philippe Watrelot.
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