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Home| Enseignement / Recherche| Education et Jeunesse| Dépêche n°280951

La difficulté d'enseigner par les compétences au centre d'un colloque du CRAP-Cahiers pédagogiques

« Il n'est pas facile de s'engager dans une démarche de travail par compétences avec des classes chargées, des semaines de quatre jours, et quand on sait qu'on aura des jeunes collègues formés dans des master disciplinaires pour qui des mots comme 'remédiation' ou 'différenciation' n'auront pas de sens », souligne Patrice Bride, secrétaire général du Crap, en conclusion du colloque « Travailler par compétences » organisé à Paris mercredi 25 novembre 2009.

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Dépêche n° 280951
3 min de lecture
Par Marine Pennetier   Publiée le 26/11/2009 à 19h05
Modifiée à
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