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Mise en oeuvre du socle commun au collège : une enquête du SNCL-Faen conclut à « un bilan très négatif »

« Cinq ans après la décision de créer le socle commun de connaissances et de compétences [institué par la loi du 23 avril 2005], le SNCL-Faen dresse « un bilan globalement négatif concernant sa mise en œuvre », écrit l'organisation jeudi 4 février 2010. « Improvisation », « système D », « formation très insuffisante », « décalage entre le contenu des textes officiels et la quasi absence du pilotage », « formation des personnels quasi inexistante » : tel est le constat dressé par le syndicat dans l'enquête conduite auprès de ses responsables académiqueset de ses adhérents au mois de janvier. La synthèse de l'enquête a été présentée par le SNCL lors de son audition le 21 janvier par le député Jacques Grosperrin (UMP), rapporteur de la mission parlementaire d'information sur « la mise en oeuvre du socle commun de connaissances et de compétences au collège » (AEF n°280544). Elle repose sur « une centaine de réponses ».

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