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Après la modernisation des statuts du Cnam entérinée fin 2009 (AEF n°286001) et (AEF n°289427), et l'adoption d'un nouveau règlement intérieur en mars 2010, la prochaine étape du toilettage du Conservatoire national passera par la restructuration de son offre pédagogique au sein de deux écoles : l'une centrée sur les sciences de l'ingénieur, l'autre autour des sciences humaines, des sciences de la société et du management. Le détail de la nouvelle architecture de l'offre du Cnam, qui sera effective à la rentrée de septembre 2010, sera rendu public le 7 juillet prochain, indique Christian Forestier, administrateur général du Cnam, à l'occasion de la présentation de la première « semaine de l'ingénieur » organisée par le Conservatoire national, vendredi 28 mai 2010 (AEF n°267887). À cette occasion, il donne également quelques pistes de la nouvelle stratégie que va suivre le Cnam ainsi que des indications sur les nouveautés pédagogiques proposées à partir de la prochaine rentrée.
« Le Cnam (Conservatoire national des arts et métiers) est un des plus grand organisme de formation d'ingénieurs français et il est important qu'il affiche cette caractéristique forte. » C'est ce qu'indique Christian Forestier, administrateur général du Cnam, à l'occasion de la présentation de la première « semaine de l'ingénieur » organisée par le Conservatoire national du 29 mai au 4 juin 2010. Le Cnam forme annuellement 1 100 ingénieurs et son administrateur général ambitionne d'atteindre les 1 500 d'ici trois ans. Il précise avoir principalement souhaité l'organisation de la « semaine de l'ingénieur » pour donner de la visibilité au fait que « le Cnam est un réseau national dédié à la formation des adultes et dont le siège est à Paris ».
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« Le Cnam (Conservatoire national des arts et métiers) et le Centre Inffo (Centre pour le développement de l'information sur la formation permanente), considérant que l'éducation et la formation professionnelle constituent un enjeu majeur de notre société, décident […] de joindre leurs efforts, en recherchant les espaces de complémentarités possibles, chacun dans le cadre de sa mission, pour permettre à leurs publics respectifs de trouver les formations susceptibles de favoriser leurs évolutions professionnelles et personnelles ». Par le biais d'un accord de partenariat signé jeudi 4 février 2010, Patrick Kessel, directeur du Centre Inffo et Christian Forestier, administrateur général du Cnam, s'engagent à mettre en oeuvre des « prestations complémentaires » et des « interventions réciproques ». Cet accord, conclu pour une durée d'un an, à compter de la date de signature est renouvelable annuellement par tacite reconduction entre les parties.
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Valérie Pécresse, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, a présenté le décret modifiant le décret du 22 avril 1988 relatif au Cnam (AEF n°296661), au Conseil des ministres du 10 novembre 2009.
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Le Cnam (Conservatoire des arts et métiers) et la CDSUFC (Conférence des directeurs de service de formation continue universitaire) engagent une « réflexion commune » destinée à mieux coordonner leur offre de formation continue et à assurer la complémentarité de leurs interventions sur l'ensemble du territoire. Sous le pilotage de Jean-Marie Filloque, président de la CDSUFC, et de Gilles Schildknecht, directeur délégué à la direction nationale des formations du Cnam, trois groupes de travail sont chargés de préciser les pistes d'amélioration de la collaboration entre les deux acteurs avec pour ambition de « renforcer la place du service public de la formation continue universitaire » au sein du marché de la formation professionnelle. Leurs axes de travail portent sur la VAE, l'offre de formation continue diplômante et l'offre de formation sur mesure. Les premières conclusions des groupes de travail seront présentées lors de l'assemblée générale de la CDSUFC qui se tiendra fin novembre 2009.
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