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États-Unis : « Récompenser les enseignants par des primes ne fait pas augmenter les notes des élèves » (étude)

« Récompenser les enseignants par des primes, en dehors de tout autre programme de soutien, ne fait pas augmenter les notes des élèves », indique un rapport rendu public fin septembre 2010 par le Centre national sur les incitations à la performance de l'Université de Vanderbilt. « Nous avons testé la question la plus basique et fondamentale liée aux incitations à la performance, 'est-ce que verser des primes améliore les résultats des élèves ?' et nous avons conclu que non », indique Matthew Springer, directeur du Centre. « Ces conclusions devraient élever le niveau du débat et conduire à des études sur des solutions plus nuancées », ajoute-t-il. Les salaires basés sur la performance « ne sont pas la solution magique que le monde politique recherche. »

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