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Rapport du HCI : « des pistes intéressantes » selon le Snalc

« L'insistance sur la maîtrise prioritaire de la langue française à la sortie du primaire par la prise en charge précoce des enfants dès trois ans et par la mise en place d'un dispositif de lutte contre l'illettrisme est un des points les plus intéressants du rapport tant il est vrai que c'est en amont que doivent être traitées les inégalités de réussite scolaire », affirme le Snalc-CSEN, mardi 1er février 2011, en réaction à la remise au Premier ministre du rapport du HCI intitulé « Les défis de l'intégration à l'école », le 28 janvier 2011 (AEF n°249545). Parmi ses 50 recommandations, le Haut conseil à l'intégration propose de « mettre en place un dispositif de lutte contre l'illettrisme dans le cadre des Programmes de réussite éducative » et d' « avoir pour objectif dans l'Éducation nationale de faire lire et écrire 100 % d'une classe d'âge à la fin du CM2 ». Des « pistes intéressantes », selon le Snalc.

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