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CURSUS ET INSERTIONINTERDISCIPLINARITÉ. « Voir grand avant de se spécialiser ». « Le Monde » consacre son cahier « Universités et grandes écoles » aux bilicences et doubles cursus grâce auxquels l'université « joue d'abord la culture générale avant de former des experts dans un champ réduit ». Retraçant dans un entretien « l'histoire de l'interdisciplinarité », l'historien Patrick Fridenson (EHESS) souligne la nécessité d'avoir aujourd'hui « plusieurs cordes à son arc ».ENSEIGNEMENT DE L'HISTOIRE. « L'histoire globale peine encore à supplanter le 'roman national' en France », affirme « Le Monde » (p. 27), rendant compte des débats organisés lors des « Rendez-vous de l'histoire » de Blois : le quotidien du soir y voit le signe d'un « rapport anxiogène avec la mondialisation ».