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« Le ministère de l'Enseignement supérieur s'est imposé face au ministère de l'Éducation nationale » sur le dossier de la formation des enseignants, estime Philippe Watrelot, président des Crap-cahiers pédagogiques (1), dans une interview à AEF, le 9 avril 2013. Professeur de SES dans un lycée de l'Essonne, Philippe Watrelot exerce en temps partagé comme formateur à l'IUFM de Paris. Il soulève « un problème de gouvernance » des Espé, alors que les deux ministères sont « sur des logiques différentes ». Philippe Watrelot regrette que « la professionnalisation ne se fasse véritablement que sur le seul M2 » et appelle de ses vœux « un tronc commun intégrant les théories de l'apprentissage et de la sociologie » pour faire des enseignants « des spécialistes du savoir-apprendre » aux élèves. Il propose par ailleurs la création d'un référentiel de compétences de formateurs.
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